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Viele der 65.000 öffentlichen Bibliotheken in der EU machen bereits vielfältige Angebote für nicht-formales und informelles Lernen. Bisher sind diese Angebote noch nicht detailliert untersucht und zusammengestellt worden. Diese Lücke möchte die Studie schließen. Die Ergebnisse sollen genutzt werden, um die Rolle der Bibliotheken als Bildungspartner in der „EU Education and Training Strategy 2020“ zu stärken. Um Bibliotheken dort gut zu positionieren, ist eine zahlreiche Teilnahme erwünscht.