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Fachtagung „Schule als 3. Ort? Vom Lern- zum Lebensort“ im November 2019

16.09.2019
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© Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e.V.

Der Begriff „Dritter Ort“ wurde von dem amerikanischen Soziologen Ray Oldenburg Anfang der 2010er Jahre geprägt und beschreibt, neben dem Zuhause als erstem und der Arbeitsstätte bzw. Schule als zweitem Ort des Alltags, einen in der Regel inszenierten und organisierten Raum – einen Ort der Kreativität, der Begegnung, der Kommunikation, des Experimentierens, der Entspannung, des Reflektierens, des Erlebens und der Persönlichkeitsentwicklung.
Fragen, denen während der Fachtagung am 21.11. nachgegangen werden soll, sind beispielsweise: Wie können aus Schulen attraktive Lern- und Lebensorte werden, in denen sich die Gesellschaft bildet, wandelt und reflektiert und Kinder und Jugendliche sich gerne einbringen? Welche Rahmenbedingungen braucht es, um den Bildungsalltag in Schulen partizipativ und potentialorientiert zu gestalten und auch für weitere Akteur*innen im Stadtteil zugänglich zu machen? Welche Rolle spielen dabei die Kooperationen mit außerschulischen Partnern wie Kultureinrichtungen, Jugendzentren, Künstler*innen?
Auf dem Tagungsprogramm stehen Keynotes von Prof. Olaf Axel Burow (Universität Kassel) und von Joachim Sucker (Logbuch Dritte Orte). Verschiedene Schulen werden aus ihrer Praxis berichten. Schließlich werden die Teilnehmer*innen selbst Ideen und Visionen zum Thema entwickeln.
Die diesjährige Preisverleihung im bundesweiten MIXED UP Wettbewerb für kulturelle Bildungspartnerschaften ist Teil des Programms.
Die Fachtagung ist eine Veranstaltung der Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) in Kooperation mit dem Kulturbüro Rheinland-Pfalz und der LAG Soziokultur und Kulturpädagogik e. V.

Kontakt:
Kulturbüro Rheinland-Pfalz der LAG Soziokultur & Kulturpädagogik
Telefon: 02621 - 62 315 - 0
E-Mail: info@kulturbuero-rlp.de
Weiterführende Links:
Informationen zur Fachtagung „Schule als 3. Ort? Vom Lern- zum Lebensort“
Wettbewerb Mixed up


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