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Schülercenter

Zielgruppe: Sekundarstufe 1 und 2
  • Bestandsaufbau von Lern- und Lektürehilfen aufgestellt nach Fächern
  • Durch eine thematische Bestandaufstellung (möglichst nach Schulfächern) finden sich Schülerinnen und Schüler besser zurecht
  • Ausbildungs- und Bewerbungshilfen
  • Arbeits- und PC-Plätze mit Textverarbeitung und Internetzugang
  • schwarzes Brett

 

Ziele:

  • Bibliothek als außerschulischer Lernort
  • Motivationsentwicklung für Bibliotheksbesuche
  • Unterstützung bei Entwicklung von Recherche- und Informationskompetenz

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Zu beachten:

  • Die fächerspezifische Aufstellung setzt einen erhöhten Platzbedarf voraus und sollte ausreichend gekennzeichnet sein
  • Nicht jede Bibliothek verfügt über die entsprechenden räumlichen Begebenheiten
  • Beim Bestandsaufbau sollten die örtlichen Schulansprüche berücksichtigt werden.
  • Ausstattung an verfügbare finanzielle Ressourcen und räumliche Kapazitäten anpassen
  • Geeignete bereits vorhandene Medien der Bibliothek in das Schülercenter integrieren

 

Beispiele:
Kooperation macht stärker, S. 46 ff. (Schülercenter)

Stadtbibliothek Gelsenkirchen Schülercenter