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Recherchekompetenz in der Schule

19.01.2022
Digitale Kompetenzen

Schülerinnen am Laptop

© CC-0 Bild von Tobias Albers-Heinemann auf Pixabay

Für ein Referat schnell ein paar Informationen googeln oder sich auf Social Media über aktuelle Nachrichten informieren – viele Schüler*innen vertrauen auf das Internet und nutzen es als Informationsquelle.
Das Institut für angewandte Kindermedienforschung in Stuttgart (IfaK) an der Hochschule der Medien in Stuttgart weist auf seiner Webseite auf die Bedeutung von Unterrichtseinheiten zur Förderung der Methodenkompetenz hin und plädiert für einen interdisziplinären schulischen Einsatz, um bei Schüler*innen ein Bewusstsein zu schaffen, was Recherchieren bedeutet.
Unter den medienpädagogischen Projekten, die das IfaK empfiehlt, sind die kostenlosen Webinare der Digitalen Helden, einer gemeinnützigen Organisation aus Frankfurt am Main, die Schulen und Eltern unterstützt, digitale Kommunikation bewusst und kompetent zu nutzen. Themen wie „Demokratie“ und „Fake News“ werden in kostenlosen Webinaren didaktisch aufbereitet präsentiert, die Website www.klicksafe.de und das Online-Lexikon Klexikon.
Das Institut für angewandte Kindermedienforschung beschäftigt sich mit Medien für Kinder und der medienpädagogischen Reflexion. Dabei liegt der Fokus auf den audiovisuellen, digitalen und interaktiven Medien sowie auf medienpädagogischen Projekten. Die vielfältigen Aktivitäten werden seit 2019 als studentisches Projekt weiterentwickelt. Die Webseite bietet einen übersichtlichen und vielfältigen Einstieg in Recherchen zu Themen, Zielgruppen und Beispielen aus der Praxis für die Praxis.

Weiterführende Links:
Recherchekompetenz in der Schule auf der Website des IfaK


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