Das Fachportal bietet Informationen zu Aufbau, Organisation und Betrieb von Schulbibliotheken. Es enthält vielfältige Anregungen für die pädagogische Arbeit in der Schulbibliothek und Best-Practice-Beispiele zur Förderung von Lese-, Medien- und Informationskompetenz sowie zur Zusammenarbeit von Schule und Bibliothek.
Online-Dateneingabe für die DBS hat begonnen
13.01.2025
Zum 01.01.2025 wurde wieder die Datenerhebung für die Deutsche Bibliotheksstatistik (DBS) gestartet. Bibliotheken sind dazu aufgerufen, sich an der DBS zu beteiligen und ihre Daten für das Jahr 2024 einzugeben.
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#UseTheNews Whitepaper für Schulen zur Förderung von Nachrichtenkompetenz
07.01.2025
Die Vermittlung von Nachrichtenkompetenz ist dringender denn je. Doch wie gelingt das? Welche Formate haben sich als wirksam erwiesen? Die Initiative #UseTheNews – eine breite Allianz von Partnern aus Medien, Bildung und Wissenschaft – hat Erkenntnisse und Anregungen für Lehrkräfte zur Vermittlung von Nachrichtenkompetenz veröffentlicht. Schulen finden darin Unterrichtsmaterialien, bewährte Methoden und erprobte Best-Practice-Projekte.
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Kinder spielerisch zum Lesen animieren: Neuer Leseclub an der Grundschule Wichterich in Zülpich eröffnet
30.12.2024
In Zülpich wurde der neue Leseclub an der Grundschule Wichterich eingeweiht worden. Die Leseclubs sind ein Projekt der Stiftung Lesen. Ihr Ziel ist es, dass jedes Kind durch eine möglichst große Medienvielfalt einen eigenen Zugang zum Lesen finden kann.
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Fachzeitschrift JuLit 4/2024 Engagierte Literatur
23.12.2024
Der Deutsche Jugendliteraturpreis macht neugierig auf das In-der-Welt-Sein
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Nationale Bildungsoffensive für Medienkompetenz gefordert
18.12.2024
Die Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur e.V. (GMK) hat ein Plädoyer veröffentlicht, in dem sie eine nationale Bildungsoffensive zur Stärkung der Medienkompetenz und Demokratiebildung fordert.
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Fortbildungsangebot "Influencing & Desinformation" 23.01.2025 in Dresden
09.12.2024
Kostenloses Fortbildungsangebot für Lehrkräfte und Pädagoginnen und Pädagogen in der Medienbildung.
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