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Studien wie PISA und IGLU belegen, dass seit Jahren die Lesefähigkeit von bis
zu einem Viertel der Kinder und Jugendlichen besorgniserregend schlecht ist
– mit fatalen Auswirkungen für ihre Bildungsbiografie und ihre Möglichkeiten
für kulturelle und gesellschaftliche Teilhabe. Als wichtige Säule in vernetzten
lokalen Bildungslandschaften leisten Bibliotheken mit ihren vielfältigen
Angeboten einen zentralen Beitrag zur Sprach- und Leseförderung von
Kindern: Bibliotheken fördern die Lesefreude und -motivation von Kindern
von Anfang an und schaffen damit eine essenzielle Verbindung zwischen der
frühkindlichen Ausbildung von „literacy“ und dem schulischen Lesenlernen –
entscheidende Grundlagen für den Bildungserfolg.

Zum Welttag der Bildung am 24.01.2025 sagt Volker Heller,
Bundesvorsitzender des Deutschen Bibliotheksverbandes e.V. (dbv): „Für
gute Bildung von Anfang an braucht es leistungsfähige Bibliotheken. Vor
dem Hintergrund der verschlechterten Lesefähigkeit von Kindern und
Jugendlichen muss die Politik Bibliotheken als außerschulische Lernorte
insbesondere im Bereich der Leseförderung stärker in den Blick nehmen und
systematisch in Bildungsprogramme einbinden. Ergänzend zum breiten
Angebot gut ausgestatteter Öffentlicher Bibliotheken brauchen alle
Schulkinder in Deutschland Zugang zu zeitgemäßen Schulbibliotheken für
eine optimale Lernumgebung vor Ort – wie es in Skandinavien bereits üblich
ist. Die Mittel, die in den Ausbau von Bibliotheken gesteckt werden, rentieren
sich um ein Vielfaches: denn sie tragen dazu bei, dass alle Menschen in
Deutschland bestmögliche Bildungschancen haben – zum Wohl der ganzen
Gesellschaft.“

Schweden hat im November 2024 ein Gesetz zur Förderung von
Schulbibliotheken verabschiedet, in dem der Zugang aller Schüler*innen zu
einer Schulbibliothek mit qualifiziertem Personal festgelegt wird. Eine
systematische Einbindung von Schulbibliotheken in das Bildungssystem,
verbunden mit der entsprechenden Personal- und Literaturausstattung, ist
auch in Deutschland dringend notwendig.

Das Thema Bildung ist auch eines von sechs Themen, die der Deutsche
Bibliotheksverband in sein Forderungspapier für die Bundestagswahl 2025
aufgenommen hat. Das Papier kann hier heruntergeladen werden.

Zum Welttag der Bildung
Mit der Verabschiedung der Globalen Nachhaltigkeitsagenda hat sich die
Weltgemeinschaft dazu verpflichtet, bis 2030 für alle Menschen inklusive,
chancengerechte und hochwertige Bildung sicherzustellen sowie
Möglichkeiten zum lebenslangen Lernen zu fördern. 2019 hat die UNESCO
daher den Welttag der Bildung ins Leben gerufen. Bibliotheken leisten einen
wichtigen Beitrag zu allen UN-Nachhaltigkeitszielen – insbesondere zu Ziel 4,
der hochwertigen Bildung.